Wettbewerbe und Begabtenförderung

Jugend debattiert 2026

„Sollen Schülerinnen und Schüler ihre Schule selbst putzen?“

Ein strittiges Thema – eines von vieren, die in zwei Qualifikationsrunden und im Finale in der Aula zur Ermittlung der Schulsieger debattiert wurden. „Soll für das Fahren von E-Scootern eine Führerscheinpflicht gelten?“ und „Soll eine allgemeine Dienstpflicht für Rentner eingeführt werden?“ sowie die Frage „Sollen schriftliche Prüfungen für den Schulabschluss auf dem Computer geschrieben werden?“ waren die anderen, bei deren Beantwortung sich die Schülerinnen und Schüler nach den Bewertungskriterien Sachkenntnis, Ausdrucks- und Gesprächsfähigkeit sowie Überzeugungskraft bewerten ließen.

In diesem Schuljahr wurde wieder der Schulentscheid in den Jahrgangsstufen 9-10 sowie 11-13 durchgeführt. Die Sieger waren Matteo Herget aus der 10d und Alina-Maria Hofweber aus der 11b. Die Anforderungen sind hoch, auch gut vorbereitet muss man sein, wie die Schülerinnen und Schüler zurückmelden. „Die Debatten an sich laufen immer geordnet und ruhig ab. Eine natürliche Aufregung ist immer dabei, aber prinzipiell sind die Rahmenbedingungen der Debatte immer angenehm.“ Entscheidend ist für den Sieger des Schulwettbewerbs auch: „Das Projekt an sich ist auf jeden Fall eine tolle Sache, um Jugendlichen zu zeigen, dass man auch ruhig und sachlich diskutieren kann, was ja in den letzten Jahren immer seltener geworden ist. Und es bringt ihnen bei, kritisch zu denken und Quellen auf ihre Richtigkeit zu überprüfen.“ Was kann man sich mehr wünschen?

Dieses Jahr richtete unsere Schule den Regionalwettbewerb aus; dazu reisten neun Schulen aus der Region Oberbayern-Ost an. Etwa 120 Debattanten, Juroren und Lehrkräfte wurden in der Aula von Dieter Friedel begrüßt, auf zwei Stockwerken durch die Qualifikationsrunden geführt und dabei von unserem Hausmeisterpaar sowie von der Q13 bestens kulinarisch versorgt. Der Termin war leider in die Praktikumswoche der 11. Jahrgangsstufe gefallen, somit kamen nicht genügend Teilnehmer für die sogenannte Sekundarstufe II zusammen. Für die Klassen 9-10 trat Sophia Sitte aus der 9c an, debattierte auf hohem sprachlichen, rhetorischen und inhaltlichen Niveau und verfehlte nur knapp das Finale. Dieses gewannen Schülerinnen aus Vaterstetten und Markt Schwaben.

Gemeinsam für basisdemokratische Arbeit, gemeinsam für gepflegtes Streiten!

Sabine Simmendinger

Vorlesewettbewerb 2025/26

Die diesjährige Schulsiegerin beim Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels ist Paula Krause aus der Klasse 6b. Paula las beim Schulentscheid aus dem Buch „Windwalkers – Verborgene Flügel“ der deutschen Autorin Katja Brandis vor.

Paula hat für uns kurz zusammengefasst, was sie allgemein am Lesen fasziniert und wieso sie besonders gerne die „Woodwalkers“-Reihe liest:

Mein Name ist Paula Krause, ich bin 11 Jahre alt und gehe in die Klasse 6b am Ignaz-Günther-Gymnasium. Wenn ich ein Buch aufschlage, dann ist es, als tauchte ich in andere Welten ein, ich entdecke Dinge oder Figuren, die mich neugierig machen. Es ist wie eine Reise.

Die „Woodwalkers“- Bände sind meine Lieblingsbücher: Die Mischung aus Abenteuer, Natur und starken Figuren, in die ich mich gedanklich verwandeln kann, gefällt mir besonders gut. Zudem lernt man auch einiges über die Tierwelt und ihre Eigenheiten.

Herzlichen Glückwunsch, Paula, und viel Erfolg beim Stadtentscheid am 23. Februar in der Stadtbücherei!

Literaturpreis für Hélène Schneider

Für ihre Erzählung "If I can’t have you no one can" wurde Hélène Schneider, Q11, mit dem 1. Preis des diesjährigen Bad Aiblinger Literaturwettbewerbs für Kinder und Jugendliche ausgezeichnet. Junge Autorinnen und Autoren im Alter von 10 bis 20 Jahren aus dem gesamten Landkreis hatten sich an dem Wettbewerb beteiligt, ausgeschrieben waren die Kategorien Lyrik, Prosa und Songtext, ein Thema wurde nicht vorgegeben. Die intensive Beschreibung der Gefühlswelt eines Stalkers, die sich zuspitzende Dramatik und die ausdrucksstarke Sprache überzeugten die hochkarätige Jury. Und auch für Hélène war es spannend, in eine andere Identität zu schlüpfen und in eine fremde Welt einzutauchen; inspiriert durch ein Video auf Insta Reels, schrieb sie die Geschichte wie im "Flow" innerhalb von zwei Stunden nieder. Später kam dann noch der "Feinschliff" hinzu. Bei der Preisverleihungsfeier am 20. Oktober 2021 durften die Gewinnerinnen und Gewinner ihre prämierten Texte persönlich vortragen.

Herzlichen Glückwunsch, Hélène!

Cordula Forstmeier