Neuer Podcast „2 unter 10“ gestartet!
Letzte Woche ist an unserer Schule ein spannendes neues Projekt an den Start gegangen: der IGG-Podcast „2 unter 10“! Hinter dem kreativen Titel stecken zwei Schüler unserer 10c, die regelmäßig über Themen sprechen, die uns alle tangieren, ob in der Schule und im Alltag. Das Spannende ist allerdings, dass die beiden Schüler die Themen selbst vorher nicht kennen. So wird u. a. über den Schulalltag, über Popkultur, über lustige Erlebnisse bzw. Fragen oder einfach Gedanken gesprochen, über die man vielleicht noch nie so richtig nachgedacht hat. In unserem neuen Podcast wird offen, direkt und mit einer guten Portion Humor gesprochen und diskutiert. Der Podcast soll selbstverständlich nicht nur informieren, sondern auch unterhalten – und das gelingt den beiden Hosts ziemlich gut. Die erste Folge ist im Rahmen der digitalen Schülerzeitung „kultigg“ nun online und eines können wir versprechen: Der IGG-Podcast „2 unter 10“ ist alles, nur nicht langweilig und ein Reinhören lohnt sich! Wer zudem Ideen oder Themenwünsche hat, darf sich natürlich gerne bei uns melden!
Holger Dusch
Neustart der Schülerzeitung als digitaler Blog
Im März 2025 erlebte unsere Schule einen besonderen Moment: die Wiedereinführung unserer Schülerzeitung „KULTIGG“. Dieses Mal allerdings nicht mehr in Papierform, sondern in einem digitalen Format, welches vornehmlich von Schülern für Schüler erstellt worden ist und somit ein innovatives Medium repräsentiert, das weit über die Funktionen einer klassischen Schülerzeitung hinausgeht. Die Zeitung ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, ihre journalistischen und künstlerischen Talente zu entfalten und in die Welt des Journalismus einzutauchen. Beim Verfassen von Artikeln, Führen von Interviews und Erstellen multimedialer Inhalte entwickeln die Schülerinnen und Schüler wesentliche Fähigkeiten wie eine qualitative Recherche, ein kritisches Denken und eine effektive Kommunikation. Zudem macht die Nutzung digitaler Werkzeuge die Beiträge nicht nur ansprechender, sondern fördert auch eine interaktive Gestaltung und ist natürlich zeitgemäßer sowie ressourcenschonend. Des Weiteren erlaubt die künstlerische Komponente von „KULTIGG“ talentierten Schülerinnen und Schülern, in Bereichen wie Grafikdesign, Fotografie und digitaler Kunst aktiv zu werden und ermöglicht es ihnen, ihre Werke einem breiten Publikum vorzustellen.
Abschließend möchten wir uns herzlich bei allen Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften bedanken, die an der Gestaltung von „KULTIGG“ beteiligt gewesen sind. Euer Einsatz und Engagement machen „KULTIGG“ zu einem lebendigen Spiegelbild unseres Schulalltags. Wir freuen uns darauf, dass die digitale Schülerzeitung „KULTIGG“ weiterhin wachsen und unsere Schulgemeinschaft sicher auch zukünftig bereichern wird.
Holger Dusch und Marius Elbel